Atraso na fala do bebê? Veja os sinais importantes

Seu bebê fala pouco? Bandeiras vermelhas na linguagem

Durante os primeiros anos de vida, o desenvolvimento da linguagem infantil varia de criança para criança. Alguns começam a falar muito cedo, enquanto outros demoram um pouco mais. Mas como saber se aquele "demora um pouco" está dentro do esperado ou se é um sinal de alerta que merece acompanhamento? Neste artigo, explicamos quando se preocupar, quais marcos são importantes e como acompanhar a jornada de seu filho com amor e atenção.

Observar e acompanhar: o primeiro passo para entender como a linguagem do seu bebê evolui.

O que é considerado desenvolvimento de linguagem "normal"?

Embora cada criança tenha seu próprio ritmo, existem certos marcos de desenvolvimento que marcam o desenvolvimento típico da linguagem. Estes orientam famílias e profissionais sobre o que é esperado em cada idade:

• Aos 12 meses, muitos bebês já estão dizendo uma palavra com intenção (como mamãe, papai) e entendem instruções simples.
• Aos 18 meses, eles geralmente dizem entre 10 e 50 palavras.
• Aos 2 anos, eles devem combinar duas palavras para formar frases simples como "mama water" ou "mais pão".
• Aos 3 anos, a maioria consegue manter conversa fiada e sua linguagem é compreensível para pessoas que não os conhecem.

Esses dados são baseados em critérios de desenvolvimento comunicativo de entidades como o American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)

Sinais de alerta: quando consultar?

Embora a evolução seja variável, há sinais que podem indicar a necessidade de uma avaliação profissional:

"Um atraso no início da linguagem pode ser um indicador precoce de dificuldades de neurodesenvolvimento, como distúrbios de linguagem, transtornos do espectro do autismo ou perda auditiva."

Aqui estão alguns sinais de alerta por idade:

• Antes dos 12 meses: não balbucia, não responde aos sons ou ao seu nome.
• Aos 18 meses: não diz palavras significativas, parece não entender comandos simples.
• Aos 2 anos: Não junta duas palavras, usa muito poucas ou não parece tentar se comunicar.
• Aos 3 anos: fala muito pouco, sua fala não é compreendida ou não demonstra interesse em falar.
• A qualquer momento: você perdeu as habilidades linguísticas que já tinha.

Também é essencial observar o uso da linguagem não verbal (olhares, gestos, apontar). Uma criança que não aponta para mostrar ou pedir algo aos 12-15 meses pode precisar de avaliação.

O que pode estar por trás de uma linguagem tardia?

Existem várias razões pelas quais uma criança pode falar pouco. Alguns dos mais comuns incluem:

• Atraso de linguagem simples: Crianças que começam a falar mais tarde, mas depois se desenvolvem normalmente.
• Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (DLD): Dificuldade específica em adquirir e usar a linguagem, sem causa aparente.
• Perda auditiva: Mesmo uma perda leve pode afetar a aquisição da linguagem.
• Transtornos do espectro do autismo (TEA): geralmente apresentam dificuldades na comunicação verbal e não verbal.
• Ambientes desestimulantes: Em alguns casos, a falta de interação ou exposição à fala pode desempenhar um papel.

A detecção precoce e a intervenção adequada são fundamentais para melhorar o prognóstico em qualquer caso.

O que você pode fazer como pai?

Seu papel é essencial. Aqui estão algumas recomendações para estimular a linguagem do seu bebê em casa:

• Fale muito com ele, mesmo que ele ainda não responda com palavras.
• Coloque palavras no que ele está experimentando: "você está comendo bananas", "aquele carro é vermelho".
• Leia histórias juntos desde os primeiros meses, apontando para as imagens e nomeando-as.
• Jogue cara a cara, para promover o contato visual, a atenção conjunta e a imitação.
• Evite telas excessivas, especialmente em crianças menores de 2 anos, conforme recomendado pelo Organização Mundial da Saúde (OMS)

Ler em voz alta estimula a linguagem, a atenção e o vínculo emocional.

Quando consultar um profissional?

Se você tiver dúvidas sobre a linguagem do seu filho, o ideal é consultar o seu pediatra, que pode encaminhá-lo a um fonoaudiólogo ou especialista em desenvolvimento infantil. Quanto mais cedo for avaliado, melhor será a intervenção, se necessário. Não espere por "ele vai falar", se houver sinais de alerta.